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“百小汇”儿童音乐剧：跳出新的人生
文硕
“百小汇”源自百老汇Broadway，一老一小，分享天下
一
一个剧本，装下了中西儿童文化的源流；一句唱词，浓缩了万千孩子世界的气象。
一段舞蹈，折射着人生之初起步发育的童趣；一声高歌，张扬着生命之花开始绽放的鲜活。
近代黎氏美育，跳跃着儿童歌舞剧永不熄灭的火焰；现代吴氏歌舞，延续着儿童音乐剧从不断流的江河。
中国原创的光大，高昂着民族风范的中国音乐剧的尊严；欧美描红的盛装，反映了国际水准的异域音乐剧的吸纳。
折子戏，成品剧，分级着儿童快乐成长的戏剧密码；哆来咪，理财家，叠加着孩子健康发育的人生智慧。
正如马拉古齐所言，儿童特有的戏剧天性就是“用身体去想，用脑袋去做”。正是基于这样的思想，我们编写了这样一套双语教学、中西合璧、传统与现代相结合的戏剧教育丛书。
根据我们的了解，这套教材是中国第一套以能唱、能跳、能演“三项全能”为目标的儿童美育戏剧分级读物。
从产业上看，这也是中国第一套以打造童星、经营童星为目标的的音乐剧产业全国连锁经营系统。
所以，这套教材是一套颇具前赴后继、推陈出新意义的美育系列丛书。
二
犹如永不消逝的历史符号，彰显了一段灿烂的星辰。黎锦晖儿童歌舞剧美育思想，直接催生了我通过“美育”概念打通儿童音乐剧产业链这一想法。好一个时空穿越，原来，经典永远常新。
黎锦晖以儿童歌舞剧之名，诠释了什么是美育，昭示了生命之花初步绽放阶段人生应该具有的一种蓬勃向上的力量。在他看来，“学国语最好从唱歌入手”，如果用白话歌曲来辅助教学，可以收到事半功倍之效。他认为，小学生生性好动，与其让他们调皮捣蛋，还不如将他们组织起来，排练歌舞，锻炼语、体，通过剧中情节，陶冶儿童情操。通过歌舞剧，“可以训练儿童们一种美的语言、动作与姿态，可以养成儿童们守秩序和尊重艺术的好习惯”；歌舞剧的化装、服饰和布景等都需要儿童亲自动手设计、制作，通过实践，可以“锻炼他们思想清楚或处世敏捷的才能”以及“将来处理大事的才干”；提倡歌舞剧，不仅在学校里可以造成“谐和甜美的境界”，而“对于社会教育，有极大的帮助”。
黎锦晖的作品，从最初“略具歌舞剧雏形”的表演“唱歌”，到正式形成“儿童歌舞剧”，前后共经历八年之久。现在抚摸他的每一部歌舞剧的细节，依然仿若回溯到一个儿童美育的热血时代。期间，黎锦晖对歌舞剧中诸如选定调高、歌唱和舞蹈之配合、音乐舞蹈动作结合的规范等，经过反复实验和排练，才使作品不断完善和成熟，在不同程度上反映了“五四”前后中国社会的现实，真正做到了寓教于乐，雅俗共赏，乃那个时代名符其实的美育符号。
美育，一个多么恰如其分的壮举，一个多么富有诗意的定义！它是那个时代的教育时尚，更是中国近代儿童戏剧教育走向现代化的第一记忆。历史众说纷纭已经不再重要，重要的是，经过近百年的时空，我分明看见，黎锦晖用一歌一舞编织的美育之光环，犹如初萌的春芽，在世人的仰视下，依然春意盎然！
一个时代远逝，一个时代来临。那个时代的美育符号依然前卫，一个民族的儿童戏剧复兴依旧新潮。
是的，关于中国儿童戏剧培养，社会上有太多单一技能的培训。我们却将几多匠心，关注于每一项美育教育的角角落落，希望采用“三项全能”技巧，憧憬在每一个孩子身上长出综合素质智慧光点。
“三项全能”是百老汇音乐剧表演的重要指导思想，意思是指音乐剧演员需要歌、舞、表演三项都要达到高水平，各元素充分融合，从而全方面展示音乐剧唱段和舞段的戏剧魅力。TripleThreat，中文的翻译是“三项全能”，是借用体育词汇，指具有三种专长的多面手，即能跑，能踢，能传球的足球。这种三合一如果要结合音乐剧准确翻译，“唱念做打”可以作为它的中文对应，但选这个词有点太陈旧，也许“三项全能”更为合适。
我们尊重儿童的戏剧天性，注重角色、情节和场景，围绕“三项全能”来加强和完善他（她）们的综合戏剧素质，可以使儿童成为更自由、更综合、更开放、更健全的人间天使。
三
伴随着一套教材美育体系的诞生而问鼎全国，紧跟着一个童星经营机制的发轫而横空出世。
儿童歌舞剧，不仅是一个时代的美育符号，而且是当代童星的孕育机器。
一个人的潜能是无限的，涵盖着思所能及的智慧光点。通过明星制造机制，从人生的起步，就用歌、舞、剧去打造，去经营，最大可能地加以挖掘，不仅是一个家庭的期盼，更是一个民族的希望。
国际经验+本土优势+成熟的产业链，承载着我们打造中国一流的儿童音乐剧产业的理想；夏令营+冬令营+工作坊+PARTY，环环相扣，价值连城；以教师版和学员版为核心的独特教材体系的建构，无不牵挂着关于一个标准化儿童音乐剧教育体系的用心良苦；分公司、样板店、加盟店，写满了一个新兴产业在全国的市场布局。
没有英雄和偶像的社会，不是人类社会。然而，绝大多数人归属于平凡，不为人知，不为人闻，就像大草原上的一棵无名小草，无人欣赏。众生芸芸，人海茫茫，出人头地、功成名就的幸运者有几个？
“功成名就”表现了一个人自身具有的不可磨灭的价值，这是人人都向往的境界。尤其是一个“名”字，它可以点石成金，可以化腐朽为神奇，可以使平常的事物变得尊贵。一个平庸的人只要拥有了“名”，他就会变得身价百倍，变得不同凡响，身上会罩上令人目眩的光环。它吸引了无数求名者前仆后继、争先恐后去摘取那一顶顶明星的桂冠。
常言道：成名要趁早。我们认为：成名就要从娃娃抓起。每一代人都在不同的社会语境中成长，而童星就是社会语境中儿童潮流的引领者与风向标。他们的一言一行、一举一动，无不左右着一代儿童的风气。童星的魅力、童星的光彩，可以让许许多多原本平实无奇的儿童变得顿时光芒四射。以儿童歌舞剧的名义去准确传递人类价值、以童星的魅力去建构时代风尚，这已经成为“小羊儿教练”美育经营体系的核心价值所在。
童星包装机制的建立需要具备很多条件，不是一蹴而就的。对于儿童戏剧美育教育来说，首先需要观念上的更新和转变，认识到包装童星的重要性和重大意义，认识到营销与传播的重大作用，不能再死守“酒香不怕巷子深”的旧意识，最重要的是认识到追求高知名度是正当的，不应再用“追名逐利”去批判；其次，建立童星包装机制需具备一定的物质条件，如资金、场地等；第三，还需要培养职业经理人、经纪人、服装师、摄影师、发型师、心理学家、市场行情分析专家等各类专门人才。而这些条件正是“小羊儿教练”的优势。
“小羊儿教练”将在儿童综合戏剧素质的培训过程中，首先以“伯乐”面目，从报名参加“小羊儿教练”培训的儿童中，审视、鉴别、挖掘所有有潜在可能性的优秀者，利用明星制造与经营的商业流水线，选择达到目的的可行方式，把一个普通儿童制造成公众欣赏的童星。我们把一个普通儿童造就成明星的过程就是童星包装与经营。
我们期待，在“小羊儿教练”这个全国性平台上，将孕育一大批素质全面的童星。未来中国各类银幕和舞台上，到处都将是从“小羊儿教练”走出去的巨星。
四
歌舞或美育，灿若朝霞，都是每一个儿童生命的勃发；创作或表达，趣如星座，都是同一个美育主题的脉动。
将身体像他人和他物一样行动，乃儿童的天性；将思维用歌曲和舞蹈形式去表达，乃儿童的最爱。
约瑟夫波依斯曾说，人人都是艺术家；我们说，人人都是表演大师，人人都是SUPER STAR。这里描绘的，绝对不是一种乌托邦的艺术社会理想，也绝非要扼杀艺术与非艺术的差别，而是说每个人身上都有艺术细胞，都有快乐细胞，都有生活激情，具备起码的艺术素质。无论未来的你是CEO或董事长，是企业白领还是一般员工，是政治家还是慈善家，这种艺术气质将激发和提升你的演讲才能、沟通才能、创造能力、表达能力和协调能力，在竞争激烈的人生舞台上出类拔萃。
生活就是娱乐与艺术，艺术和娱乐本身就是生活。“小羊儿教练”体系，将为中国儿童成就未来的人生SUPER STAR之梦，提供中国最好的平台。我们相信，当你从小就能艺术地、娱乐地对待生活时，你就有可能成了人生最佳表演家，成了无愧人生的SUPER STAR。
一专多能，就应该从孩子做起；综合风采，就应该从歌舞剧做起。
风吹，小羊儿教练为你们遮挡冷气；天寒，小羊儿教练为你们抹去冰霜。
露珠，默默地放大了阳光，土壤，悄悄地培育了花朵。
ONE，歌舞线上亮相你的光彩；FAME，人生路途期待你的辉煌。
我们的儿童音乐剧产业，或一帆风顺，或崎岖艰难，终将抵达！
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